10/15 第三周第一天-周一症候群?!
渡過了兩天快樂的假期 扭也整個不去想上課的事
但腦裡像裝了定時器一樣 周一起床第一句話:我不要上課!!
噹~噹~噹~ 又回到第二周的一開始 “我不要上課”迴圈
是假日玩的太開心所以又開始不想上課嘛??
也整個忘記上周五和老師說好星期一要穿制服去學校的事…
那個開心有勇氣自己走進學校的扭小子~咻一下~又不見了!!

把拔送上學兩周 扭早上整個很黏把拔
連看巧虎都要把拔陪他坐在旁邊
麻咪上班時很乾脆的跟我掰掰…
八點半把拔打電話給我跟我說狀況
“你家女兒哭著衝出教室…” 唉唉 怎麼辦呢?
之前看過文章說分離焦慮會是一個曲線
有時候看似好了 但過陣子又會出現…時好時壞!
我想小人自己本身也是相當難受的!!

中午去接扭 到教室後扭還在喝湯…
一看見我到 就急忙的要拿聯絡簿要穿鞋
之前那套流程整個忘光光 老師在一旁提醒才想起~
老師說應該是因為星期一 所以會比較嚴重
老師對扭說:今天是星期一所以哭比較大聲沒關係~
老師原諒你~但明天來學校就不能再哭哭了唷…

扭反應很冷淡 我想他是不敢回應
怕答應了卻又做不到 (他曾經說不要再跟人家做約定了!!)

(其實我對老師對扭講這番話心裡頭覺得有點怪怪的…
基本上大人對星期一都有點厭惡何況小孩 講”原諒”似乎有點嚴重呀!
哭是小孩情緒的表達 應該不能說那是個”錯”吧?!) à 我會太溺愛嘛??

扭班上今天也來了一個新同學 上學第一天也是半天
不知道扭在面對新同學的心情是怎樣?!
如果看到新同學的不適應與不安 對自己會不會更有自信一點?
(我沒有要把快樂建築在別人痛苦上的意思!!!)

離開教室 剛好牆面上有扭藝術創作課的作品
扭好開心的跟我分享他畫畫的過程…
邊走還邊說班上還有哪些同學 今天去玩溜滑梯…
整個神情跟剛剛和老師在講話時完全不一樣
嗯~麻咪再來觀察一陣子吧…

星期一症候群 那是表示星期二就會好一點了??
讓我們繼續看下去吧…
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